top of page

  LENGUA   

  valores sociales y cívicos  

11.png

  LENGUA   

Descripción del trabajo:  â€‹UNIDAD 11: Las princesas bailarinas 

  • Leer las páginas 150, 151 y 152 del libro de lengua.

  • Leer y comprender: Realizar la actividad  nº 1 de la pág. 153

​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • La actividad será realizada en el cuaderno de lengua.

​

  Matemáticas   

l66.png
t10.png

Descripción del trabajo: UNIDAD 10: Masa, capacidad y tiempo

​

  • Ver el tutorial ‘Unidades de masa'.          

  • Leer punto nº 1 'Submúltiplos del gramo' de la pág. 130 del libro.

  • Realizar las actividades nº 1 y 2 de la pág. 130.

​

​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • La actividades serán realizadas en el cuaderno de matemáticas.

  • ​La visualización del vídeo requerirá de acceso a Internet.

  science 

Descripción del trabajo: 

  • Leer pg 92 del libro  (ver audio-vídeo)

  • Hacer apuntes pg 5. Heat transfer (ver adjunto)

​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • La visualización del vídeo y adjunto podrá realizarse en esta web.

​

​

  inglés   

Descripción del trabajo: 

  • Ver vídeo adjunto “The garden show”

  • Ver AB  ejercicio 1 pg 51 (Match)

​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • La visualización del vídeo podrá realizarse en esta web.

   religión   

Mes de María

Descripción del trabajo:  

  • Visualizar un vídeo sobre la virgen María.

​

​

 

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • ​La visualización del vídeo requerirá de acceso a Internet.

  • Toda la información está disponible en el blog de religión.

  valores sociales y cívicos  

La amistad

email.gif

Descripción del trabajo: 

​

  • Visualizar el vídeo  ‘Señales para reconocer a un verdadero amigo’.

​​

  • Buscar en el diccionario y copiar el significado de las siguientes palabras: amigo - amistad - valor

​​

  • Hacer una oración en la que se incluya las siguientes palabras:

    • Amigo y valor  

    • Amistad y valor

​

  • Realizar un breve texto expositivo utilizando las palabras amigo, amistad y valor.

​

​

​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

​

- ​Temporalización: 2 sesiones (11 y 12 de mayo)

- La visualización del vídeo requerirá de acceso a Internet.

- Las actividades serán realizadas en el cuaderno.

- El alumnado que no tenga diccionario en casa puede consultar el de la RAE entre otros diccionarios digitales.

- Las tareas se enviarán por Papás 2.0 o correo electrónico.

 

​​

La amistad es una de las partes más importantes en la vida de la mayoría de la población. Un buen amigo te apoya, te escucha, conecta contigo, y se enfrente al mundo a tu lado. En este breve vídeo se desvelan algunas señales para reconocer a un verdadero amigo, que invitan a reflexionar.

12.png

  LENGUA   

Descripción del trabajo:  

  • Leer y comprender: Realizar la actividad nº 7  de la pág. 153.

  • Lectura: Dedicar 15 minutos aproximadamente a la lectura.

​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Las actividades serán realizada en el cuaderno de clase.

  • La lectura se hará del libro de la biblioteca o de casa, en papel o formato digital. Existen muchos libros infantiles de dominio público como en este link. El alumnado que lo desee puede encontrar recursos de animación a la lectura en la web biblioteca infantil de Castilla – La Mancha.

a.gif

  Matemáticas   

Descripción del trabajo:  'Submúltiplos del gramo'

  • Realizar las actividades nº 4 y nº 5 de la pág. 130

​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Las actividades serán realizadas en el cuaderno de matemáticas.

  ciencias sociales  

s.png

Descripción del trabajo:  España es un país democrático

  • Leer punto nº 1 de las pág. 104 del libro de sociales.

  • Realizar actividades nº 1 y nº 2 de la pág. 104

​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Las actividades serán realizadas en el cuaderno de clase.

  inglés   

Descripción del trabajo: 

  • Gramática: Presente Continuo.

     (Ver adjuntos: ficha de gramática y ficha de práctica)

​

​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

Enviar las actividades de la semana.

​

​

 Ficha 1 

 Ficha 2 

  educación física  

Juegos divertidos

Descripción del trabajo: Juegos 

​

  • Realizar distintos juegos con materiales caseros propuestos por la especialista.

​

​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Los juegos están disponibles en la web (ver adjunto).

 

​

globos.png

  juegos 

   religión   

Descripción del trabajo:  

  • Realizar en el cuaderno un dibujo libre de la virgen María.

 

hqdefault.jpg

  valores sociales y cívicos  

email.gif

Descripción del trabajo:

​

  • Terminar las tareas del día anterior.

​

Información necesaria para abordar el trabajo:

 

  • Enviar tareas mediante Papás 2.0 o correo electrónico.

​​

images.png

  LENGUA   

Descripción del trabajo:  

  •  Gramática: Ver el tutorial para repasar los verbos y el imperativo.  

  •  Leer página 154 'El imperativo' del libro de lengua.

  •  Realizar la actividad nº 8 de la pág. 154.

  •  Lectura: Dedicar 15 minutos aproximadamente a la lectura.

​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • ​La visualización del vídeo requerirá de acceso a Internet.

  • La actividad será realizada en el cuaderno de clase.

  • La lectura se hará del libro de la biblioteca o de casa.

 science  

email.gif

Descripción del trabajo: 

​​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • La descarga de los adjuntos podrá realizarse a través de esta web. 

  • Enviar las actividades de la semana.

​

 Apuntes 

 activity 

  inglés   

email.gif

Descripción del trabajo:

  •  AB pg 51 ej. 4 y AB pg 71 ej. 1 y 2 

​

​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Enviar las actividades de la semana.

​

​

​

​

  MÚSICA   

Músicas urbanas

Reto del rap.png

 CARTEL Y pasos   

 modelo letra 

email.gif

Descripción del trabajo:

​

Actividad 1:  Reto musical ‘Rimas para convivir' 

     

- Inventar un rap, con un título y extensión mínima de 4 estrofas, sobre la temática de los buenos modales que era el proyecto del colegio para el tercer trimestre.

​

- Grabar el rap inventado con una base de audio sin derechos de autor elegida del siguiente link.

​

​

Información necesaria para abordar el trabajo:

 

  • La  letra del rap se recogerá en el documento de word (descargar adjunto). 

  • La actividad requerirá de conexión a Internet para acceder a las bases de hip hop y rap, de uso libre y elegir una base apropiada al texto inventado.

  • Grabar la interpretación del rap mediante un dispositivo móvil o informático en formato de audio y enviar el archivo a través de Papás 2.0 o mediante el correo electrónico cpvictoriomacho@gmail.com  junto a la letra. 

  • La temporalización de esta actividad irá del 12 al 19 de mayo.

​

 

​​

 plástica 

Paul Klee

Descripción del trabajo: 

  • Visualización del cuento ‘El Gato y el Pájaro’ de Geraldine Elschner siguiendo el link.

​

Argumento: ¡Un gato enjaulado, qué extraña imagen! Fuera, un pájaro vuela. El felino lo devora con los ojos. Si el gato lo mira, tal vez no es porque quiera comérselo, sino porque le envidia por su libertad. Una poética historia inspirada en el cuadro Gato y Pájaro, del pintor Paul Klee.

​​

Proyecto Arte

Descripción del trabajo: 

  • Primero, observaremos la pintura real de Paul Klee titulada “El gato y el pájaro”.  

​

Plástica__Gato y pájaro__Klee.jpg

  • Para este trabajo nos centramos en el aprendizaje de la diferencia entre una línea (diferentes tipos de líneas) y una forma geométricas (diferentes formas geométricas). 

​

​

  • Antes de comenzar nuestro trabajo debemos de ver este vídeo para conocer las líneas y las formas geométricas y una vez que las conozcamos las utilizaremos para realizar el propio dibujo.

​

​

Hablamos de arte abstracto (arte que no se ve tan real como una fotografía) y cómo algunos artistas como Klee les gustan usar formas geométricas en sus ilustraciones.

​​

email.gif

  • Cuando hayamos terminado el boceto, para colorear cada uno puede utilizar la técnica que considere más adecuada o la que tenga posibilidad de utilizar (lápices de colores, rotuladores, ceras, acuarelas, etc.)

​

​

​

​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Temporalización: este trabajo de Paul Klee se realizará durante las sesiones de los días 06/05 y 13/05.

  • El trabajo se enviará por Papás 2.0 o por correo electrónico terceroprimaria11@gmail.com a la especialista​.

​

14.png

  LENGUA   

email.gif

Descripción del trabajo:  

  • Repaso: Realizar las actividades nº 1 y nº 3 de la pág. 146 

        

​

​

​

​

​

​

  • Lectura: Dedicar 15 minutos aproximadamente a la lectura.

​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • La actividad será realizada en el cuaderno de clase.

  • La lectura se hará del libro de la biblioteca o de casa.

  • Enviar las tareas de este día por correo o Papás 2.0

Para realizar estas actividades el alumno/a podrá repasar:

                      Unidad 6: Determinantes demostrativos (pág. 80)

                      Unidad 7: Determinantes posesivos (pág. 94)

giphy.gif

  Matemáticas   

email.gif
giphy.gif

Descripción del trabajo: 

  • Repaso: Realizar la actividades nº 1 y nº 2 de la pág. 142

​

​

​

​

​

​

​

​​

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Las actividades serán realizadas en el cuaderno de matemáticas.

  • Enviar las tareas de este día por correo o Papás 2.0

Para realizar estas actividades el alumno/a podrá repasar:

                      Unidad 8: Los números decimales (pág. 108-109)

                      Unidad 3: Operaciones combinadas (pág. 37)

  inglés   

Descripción del trabajo: 

  • Corregir fichas de Presente Continuo (Ver adjunto) 

 

​

​

 Ficha 

  ciencias  sociales  

Descripción del trabajo: España es un país democrático

  • Leer punto nº 2 de la página 104 del libro.

  • Realizar actividad nº 3 de la pág. 104

​

  educación física  

Descripción del trabajo: Juegos 

  • Continuar jugando a las propuestas semanales. 

​

Información necesaria para abordar el trabajo:

 

  • Ver documento adjunto

​

15.png
183765_SanIsidro19-720x493.jpg

QUÉDATEENCASA

burguillos.png
bottom of page