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  LENGUA   

  valores sociales y cívicos  

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  LENGUA   

Descripción del trabajo:  Tema 10

  • Gramática: Leer pág. 136 sobre los tiempos verbales y realizar la actividad nº 5 de la pág. 136

  • Lectura: Dedicar 15 minutos aproximadamente a la lectura.

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Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • La actividad será realizada en el cuaderno de clase.

  • La lectura se hará del libro de la biblioteca o de casa.

  Matemáticas   

Descripción del trabajo: Tema 08

  • Leer punto nº 5 de la pág. 106 (Comparación de números decimales) del libro de matemáticas.

  • Realizar las actividades nº 21 y 22 de la pág. 106

 

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Las actividades serán realizadas en el cuaderno de matemáticas.

  ciencias sociales  

Descripción del trabajo: Tema 06

  •  Leer las páginas 92 y 93 (Zoom … El turismo en España) del libro de sociales.

 

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • El alumno/a leerá de forma comprensiva los diferentes apartados: turismo de sol y playa: turismo rural y natural; turismo cultural.

  inglés   

Descripción del trabajo: Unit 6 Apuntes insects.

Escribir vocabulary en orden alfabético/traducir

AB pg 78 ex. 1        

 

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • La descarga de apuntes y de la actividad podrá realizarse a través de la web de 4º.

  • La maestra especialista realizará las orientaciones a través de comunicaciones en Papás 2.0. 

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   religión   

Descripción del trabajo:  Semana Santa

  • Lectura comprensiva de este día de la Semana Santa para contestar a las preguntas.

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Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Descargar o imprimir las 2 fichas correspondientes o leerlas en el blog de religión o desde esta web.

  • Contestar a las preguntas en el cuaderno de religión o en otro cuaderno, sin copiar enunciados.

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  valores sociales y cívicos  

Descripción del trabajo: 

  • Visualizar algunas escenas cinematográficas de la película 'Babe, el cerdito valiente'

  • Resumir en un folio algunos valores que nos transmite la fábula que narra la película.

 

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Link para visualizar las escenas de la película.

  • La visualización de escenas de la película en versión original o en castellano y la realización del resumen se realizará en 2 sesiones.

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Ficha técnica /artística

 

Título original: “Babe”.

Duración: 89 minutos

País: Australia- USA, 1995

Productora: Universal Pictures & Kennedy Miller Productions

Dirección: Chris Noonan Guión: George Miller y Chris Noonan, basado en la novela The Sheep-Pig, de Dick King-Smith Fotografía: Andrew Lesnie

Música: James Horner

Montaje: Jay Friedkin

Dirección artística: Colin Gibson.

Reparto: James Cromwell (Farmer Arthur Hoggett), Magda Szubanski (Esme Hoggett) Christine Cavanaugh (voz de Babe) Miriam Margolyes (voz de Fly) Hugo Weaving (voz de Rex) Miriam Flynn (vos de Maa).

Objetivos didácticos

 

  1. Formar al alumnado en valores positivos hacia la diversidad.

  2. Aprender a resolver los conflictos sin violencia y de forma cooperativa.

  3. Asumir posturas de compromiso en situaciones de conflicto.

  4. Adoptar posturas de rechazo contra cualquier forma de discriminación.

  5. Comprender las emociones de los demás y desarrollar la empatía.

  6. Analizar críticamente la existencia de prejuicios.

  7. Reflexionar sobre el esfuerzo, la valentía, el sacrificio, la discriminación y la igualdad.

  educación física  

Descripción del trabajo: Juego de la oca con actividades de Educación Física.

  • ​El alumno/a podrá jugar con el ejemplo adjunto o adaptar las pruebas a su nivel motriz.

 

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Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Casillas 1 - 26.

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  LENGUA   

Descripción del trabajo:  Tema 10

  • Gramática: Realizar la actividad nº 6 de la pág. 137

  • Lectura: Dedicar 15 minutos aproximadamente a la lectura.

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Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • La actividad será realizada en el cuaderno de clase.

  • La lectura se hará del libro de la biblioteca o de casa.

  ciencias naturales  

Descripción del trabajo: 

  • Musculoskeletal system. BONES Apuntes pg 1. Wordsearch (bones)

 

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • La maestra especialista realizará las orientaciones a través de comunicaciones en Papás 2.0. 

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  inglés   

Descripción del trabajo: Unit 6 Apuntes insects.

  • Riddles/ adivinanzas de insectos. Hacer una adivinanza (It’s…, It has…, It can…)

AB pg 48

 

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • La descarga de la actividad podrá realizarse a través de la web de 4º.

  • La maestra especialista realizará las orientaciones a través de comunicaciones en Papás 2.0. 

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  MÚSICA   

Descripción del trabajo: práctica instrumental.

  •  El alumnado tendrá que estudiar la obra de flauta dulce correspondiente.

 

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Las partituras están disponibles en la web junto a las bases de acompañamiento.

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  • Con ayuda de un adulto, si es preciso, el alumnado tendrá que grabarse en AUDIO mediante un dispositivo móvil o informático en formato de audio y enviar el archivo a través del canal de comunicación Papás 2.0 o mediante el correo electrónico cpvictoriomacho@gmail.com sin olvidar indicar el  título o número de la canción interpretada así como el NOMBRE y primer APELLIDO del intérprete para poder ser valorado.

 plástica 

Descripción del trabajo: 

  •  Realizar la ficha sobre la biografía del pintor alemán Paul Klee.

    • En el cuadro de arriba poner el nombre del pintor.

    • Dibujar o pegar un retrato del pintor en el recuadro de la izquierda.

    • Localizar en el mapa donde nació y donde murió.

    • Finalmente hacer una breve biografía.

 

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • La maestra especialista realizará las orientaciones a través de comunicaciones en Papás 2.0. 

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  LENGUA   

Descripción del trabajo:  Tema 10

  • Gramática: Realizar las actividades nº 7 y 8 de la pág. 137

  • Lectura: Dedicar 15 minutos aproximadamente a la lectura.

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Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Las actividades serán realizadas en el cuaderno de clase.

  • La lectura se hará del libro de la biblioteca o de casa.

  Matemáticas   

Descripción del trabajo: 

  • Leer punto nº 6 de la pág. 107 (Redondear a la unidad más próxima) del libro de matemáticas.

  • Realizar la actividad nº 26 de la pág. 107

 

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • La actividad será realizada en el cuaderno de matemáticas.

  inglés   

Descripción del trabajo: Unit 6 Apuntes insects.

  • Grabaciones vídeo (Vocabulary animation, listen and point, memory game) + extra   

 

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • La descarga de los 3 vídeos en mp4 podrá realizarse a través de la web de 4º, a través de este link 

        https://wetransfer.com/downloads/a47d51558c43902e2c8221d3769db5f520200413202536/4f5929

  • La maestra especialista realizará las orientaciones a través de comunicaciones en Papás 2.0. 

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  ciencias  sociales  

Descripción del trabajo: 

  • Realizar la actividad nº 1 de la pág. 93 del libro de sociales.

 

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Cada alumno/a realizará la actividad repasando los contenidos del apartado.

  • La actividad será realizada en el cuaderno de clase.

  educación física  

Descripción del trabajo: 

  • Continuar jugando a la Oca de Educación Fïsica en casa. 

  • Ver instrucciones del día 14 de abril.

 

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  LENGUA   

Descripción del trabajo:  Tema 10

  • Gramática: Realizar las actividades nº 9 y 10 de la pág. 137

  • Lectura: Dedicar 15 minutos aproximadamente a la lectura.

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Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Las actividades serán realizada en el cuaderno de clase.

  • La lectura se hará del libro de la biblioteca o de casa.

  Matemáticas   

Descripción del trabajo: 

  • Leer punto nº 7 de la pág. 108 (Suma y resta de números decimales) del libro de matemáticas.

  • Realizar las actividades nº 27,28,30 y 31 de la pág. 108 

  • Repaso general de las tablas de multiplicar.

  • Los alumnos/as que no han terminado los cuadernillos Cálculo fácil y de Mis problemas favoritos continúan haciendo 1 hoja.

 

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Las actividades serán realizadas en el cuaderno de clase.

  • Cada alumno/a continuará sus cuadernos revisando que no quede nada pendiente por realizar.

  • El alumnado realizará algunos de los juegos on line propuestos para practicar las tablas de forma activa y lúdica.

Juegos

  ciencias  sociales  

Descripción del trabajo: 

  • Realizar la actividad nº 2 de la pág.  93 (Folletos turísticos)

 

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • Fotografiar o escanear los tres folletos realizados en la actividad y enviarlos a través del canal de comunicación Papás 2.0 o mediante el correo cpvictoriomacho@gmail.com para los adjuntos que superen un mega, indicando nombre del alumno/a.

  ciencias naturales  

Descripción del trabajo: 

  • Muscles. Apuntes pg 2. Worksheet muscles. Online game

 

Información necesaria para abordar el trabajo: 

  • La maestra especialista realizará las orientaciones a través de comunicaciones en Papás 2.0. 

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  educación física  

Descripción del trabajo: 

  • Continuar jugando a la Oca de Educación Fïsica en casa. 

  • Ver instrucciones del día 14 de abril.

 

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