LENGUA
valores sociales y cívicos
LENGUA
Descripción del trabajo: Tema 10
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Vocabulario
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Leer pág. 139 sobre los 'Sufijos para formar verbos'
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Realizar la actividad nº 14 de la pág. 139
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Lectura: Dedicar 15 minutos aproximadamente a la lectura.
Información necesaria para abordar el trabajo:
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La actividad será realizada en el cuaderno de lengua.
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La lectura se hará del libro de la biblioteca o de casa.
Matemáticas
Descripción del trabajo: Tema 9
Leer punto nº 1 de la pág. 116 'Unidades menores que el metro’' del libro de matemáticas.
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Realizar las actividades nº 1 y 2 de la pág. 116
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Leer punto nº 2 de la pág. 116 ‘Equivalencias entre submúltiplos del metro’
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Realizar las actividades nº 4 y 5 de la pág. 117
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Las actividades serán realizadas en el cuaderno de matemáticas.
religión
Descripción del trabajo:
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Visualización del vídeo de la explicación del Cristianismo.
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Explicación del tradicional mercadillo solidario del C.E.I.P Victorio Macho.
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Toda la información estará disponible en el blog de religión.
Esta semana sería muy especial en el cole, tendríamos nuestra semana cultural, no por ello nos vamos a quedar sin disfrutar de ella. Nos lo vamos a pasar tan bien como si estuviéramos allí, pero los profes os vamos a mandar cositas para que de cierta forma os sintáis cerca ...El tema de la semana cultural, son los países...y el vuestro es FRANCIA. Aquí os dejo un vídeo explicativo, de cómo se extendió el Cristianismo y... quiero decir que en Francia nos encontramos con un 70% de la población con religión cristiana....
valores sociales y cívicos
Descripción del trabajo: Especial Semana Cultural
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Visualización del vídeo 'El Principito - cuentos con valores' sobre el libro‘El Principito’
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Realización de pequeño resumen.
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Ver el vídeo siguiendo el siguiente link de YouTube
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El resumen se realizará en el cuaderno.
ciencias naturales
inglés
Descripción del trabajo: Especial Semana Cultural
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Jugar a Hundir la Flota on line o de forma tradicional en versión Francia (ver ficha e instrucciones)
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Explorar Francia a través de Internet.
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Realizar experimentos científicos a través de Internet:
https://kids.nationalgeographic.com/explore/science/science-lab/
https://www.youtube.com/watch?v=4MHn9Q5NtdY
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Ambas áreas (Inglés y ciencias naturales) aparecen conjuntas.
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Descargar y visualizar los documentos adjuntos.
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Todo aparece explicado en inglés y español.
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La especialista no especifica horarios porque en la semana cultural no será necesario.
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La visualización de juegos, fotografías y de experimentos requerirá de conexión a Internet.
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Se podrán grabar o tomar fotos a los alumnos/as realizando alguno de los experimentos y enviarlos a la especialista al correo teachercristinahernando@gmail.com
Plan y fichas
ficha 1
ficha 2
ficha 3
LENGUA
Descripción del trabajo: Tema 10
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Vocabulario: Realizar la actividad nº 15 de la pág. 139
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Lectura: Dedicar 15 minutos aproximadamente a la lectura.
Información necesaria para abordar el trabajo:
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La actividad será realizada en el cuaderno de clase.
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La lectura se hará del libro de la biblioteca o de casa.
Matemáticas
Descripción del trabajo: Tema 09
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Leer punto nº 3 de la pág. 118 ‘Unidades mayores que el metro’
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Realizar las actividades nº 7 y 11 de la pág. 118
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Repaso: Realizar de la actividad nº 1 de la pág. 126, las siguientes divisiones:
25.617:24 45.394: 75
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Las actividades serán realizadas en el cuaderno de matemáticas.
inglés
Especial Semana Cultural
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Ver lunes 27 de abril
educación física
Descripción del trabajo: Especial Semana Cultural
'El circo del mundo'
Descripción del trabajo:
Con motivo de la Semana Cultural vamos a viajar por el mundo en el circo.
La tarea de esta semana nos lleva hacia las Actividades Circenses de Malabares y Equilibrio.
Es un buen momento para utilizar este tipo de actividades como motivación hacia la práctica de actividad física y como utilización del tiempo libre durante el confinamiento.
Construcción de pelotas malabares
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La comida para pájaros se puede sustituir por arroz.
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Los globos se pueden sustituir por pelotas de tenis o similares.
Información necesaria para abordar el trabajo:
Vídeos:
Tutorial: malabares con 2 pelotas
Tutorial: malabares con 3 pelotas
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Todas las actividades que plantea la maestra especialistas y muchas más están disponibles en el blog de Educación Física dentro del apartado de Educación Física.
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El envío de trabajos, vídeos, fotos o retos se realizará a la siguiente dirección: carolinavictoriomacho3b@gmail.com o a través de la plataforma Papás 2.0.
religión
Descripción del trabajo: Especial Semana Cultural
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Visualización del Power Point con la explicación del comedor de Moyobamba.
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Toda la información estará disponible en el blog de religión.
valores sociales y cívicos
Descripción del trabajo: Especial Semana Cultural
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Copiar algunas frases de ‘El Principito’ que contienen importantes enseñanzas de vida.
- «Lo esencial es invisible a los ojos.»
- «Eres responsable para siempre de lo que has domesticado.»
- «Si tú vienes, por ejemplo, a las cuatro de la tarde, desde las tres comenzaré a ser feliz.»
- «Solo hay que pedir a cada uno lo que cada uno puede dar.»
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Reflexionar y explicar brevemente por escrito el mensaje que encierra cada frase, según el punto de vista del alumno/a.
Información necesaria para abordar el trabajo
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Las tareas se realizarán en el cuaderno y serán enviadas por correo cpvictoriomacho@gmail.com o por Papás 2.0 junto a las tareas del lunes.
jORNADA 1: sEMANA CULTURAL
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'Conocemos francia'
jornada 1
letra canción
días y crucigrama
MÚSICA
Descripción del trabajo: Especial Semana Cultural
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Actividad 1: Investigación: ¿A qué suena Francia'
Con motivo de la celebración de la Semana Cultural, el alumno/a tendrá que descubrir diferentes canciones populares de origen francés, pudiendo acceder a gran diversidad de partituras, vídeos y audios.
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Actividad 2: Práctica instrumental Flauta dulce
Elegir una canción popular francesa de la web para interpretarla con flauta dulce, practicar y grabarla. (Ver ejemplo)
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Las actividades requerirán conexión a Internet para acceder a la página web Mama Lisa´s World ‘Música y culturas internacionales’
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Grabar la interpretación de flauta dulce mediante un dispositivo móvil o informático en formato de audio y enviar el archivo a través del canal de comunicación Papás 2.0 o mediante el correo electrónico cpvictoriomacho@gmail.com sin olvidar indicar el título o número de la canción interpretada así como el NOMBRE y primer APELLIDO del intérprete para poder ser valorado.
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Ejemplo:
plástica
Descripción del trabajo:
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Dibujar en el bloc de clase la lámina de Paul Klee “El equilibrio inestable”.
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Los alumnos/as que no tengan margen en su bloc lo tendrán que hacer.
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El trabajo será realizado durante dos sesiones (22 y 29 de abril), finalizado este tiempo enviarán foto a la dirección de correo terceroprimaria11@gmail.com o contactando con la maestra especialista a través de la plataforma Papás 2.0.
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Los alumnos/as que no han enviado la bibliografía de Paul Klee deben enviarla.
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Ver lámina a modo de modelo.
