LENGUA
Descripción del trabajo:
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Realizar ficha nº 1 para repasar los determinantes demostrativos y uso de la j. (PDF)
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Dedicar 15 minutos aproximadamente a la lectura.
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Información necesaria para abordar el trabajo:
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Las actividades de la ficha serán realizadas en el cuaderno de clase.
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La lectura se hará del libro de la biblioteca o de casa.
Matemáticas
Descripción del trabajo:
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Leer punto nº 1 “Las décimas” de la pág. 102 del libro de matemáticas.
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Realizar la actividades nº 1, 2, 3 y 4 de la pág. 102
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Las actividades serán realizadas en el cuaderno de matemáticas.
ciencias naturales
Descripción del trabajo:
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Unit 5 Interaction and health (ver PDF)
1. Detecting information
2. Interpreting the information
3. Responding or reacting
4. Senses (sense organ)
- Sight eyes
- Hearing ears
- Smell nose
- Taste tongue
- Touch skin
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Información necesaria para abordar el trabajo:
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La maestra especialista fijará la temporalización y ralizará las orientaciones a través de comunicaciones en Papás 2.0.
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inglés
Descripción del trabajo:
Información necesaria para abordar el trabajo:
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La maestra especialista realizará las orientaciones a través de comunicaciones en Papás 2.0.
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religión
Descripción del trabajo:
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Visualizar la película de la Semana Santa en dibujos.
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Link youTube: https://www.youtube.com/watch?v=xU43VuUD-II
valores sociales y cívicos
Descripción del trabajo:
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Comprender la emoción Entusiasmo partiendo del libro 'Emocionario'
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Iniciar las fichas de actividades propuestas imprimiéndolas o copiándolas en folios.
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Realizar una lectura comprensiva del texto y observación de la imagen sobre la emoción Entusiasmo
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Descargar o imprimir el pdf de actividades
https://www.palabrasaladas.com/di_lo_que_sientes/fichas/ficha_emocionario_31_entusiasmo.pdf
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Las actividades pueden imprimirse o copiarse en folios.
educación física
Descripción del trabajo:
La semana de los retos
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Realizar una lista de retos a conseguir a lo largo de la semana.
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Cuando se consigue el 1º se pasa al 2º y así sucesivamente.
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No se puede pasar al reto siguiente sin haber conseguido el anterior.
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Retos 4º curso
1. Dar 15 saltos seguidos a la pata coja con cada pierna
2. Bota una pelota 10 botes seguidos con una mano.
3. Haz la serpiente reptando sin que toquen las manos el suelo durante 6 metros.
4. Haz 15 saltos de la rana sin parar y agachándote bien.
5. Haz 4 toques de dedos estilo vóley a una pelota o algo similar.
6. Da 4 toques a un balón o algo similar con el pie, rodilla o cabeza.
7. Haz una pirueta lateral con las piernas estiradas.
LENGUA
Descripción del trabajo:
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Realizar ficha nº 2 para repasar la narración. (PDF)
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Dedicar 15 minutos aproximadamente a la lectura.
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Información necesaria para abordar el trabajo:
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La actividad de la ficha serán realizada en el cuaderno de clase.
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La lectura se hará del libro de la biblioteca o de casa.
Matemáticas
Descripción del trabajo:
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Leer punto nº 2 “Las centésimas” de la pág. 103 del libro de matemáticas.
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Realizar la actividades nº 7, 8, 10 de la pág. 103
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Las actividades serán realizadas en el cuaderno de matemáticas.
ciencias sociales
Descripción del trabajo:
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Leer el punto n º 1 (Como pasajeros) de la pág. 90 del libro de sociales.
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Realizar actividades n º 1 y 2 de la pág. 90.
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Las actividades serán realizadas en el cuaderno de clase.
inglés
Descripción del trabajo:
Información necesaria para abordar el trabajo:
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La maestra especialista realizará las orientaciones a través de comunicaciones en Papás 2.0.
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religión
Descripción del trabajo:
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Hacer la manualidad de un capuchón de Semana Santa.
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Información necesaria para abordar el trabajo:
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Ver ficha en el blog de religión: http://religionvictoriomacho.blogspot.com/
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Se puede hacer cualquier dibujo de Internet o de creación propia.
valores sociales y cívicos
Descripción del trabajo:
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Finalizar las actividades propuestas sobre Entusiasmo.
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Corregir las actividades con el solucionario.
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Las actividades pueden imprimirse o copiarse en folios.
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El solucionario está disponible en este link:
https://www.palabrasaladas.com/di_lo_que_sientes/fichas_soluciones/ficha_emocionario_31_entusiasmo_solucionada.pdf
LENGUA
Descripción del trabajo:
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Realizar ficha nº 3 para repasar los determinantes posesivos y extranjerismos. (PDF)
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Dedicar 15 minutos aproximadamente a la lectura.
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Información necesaria para abordar el trabajo:
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Las actividades de la ficha serán realizadas en el cuaderno de clase.
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La lectura se hará del libro de la biblioteca o de casa.
ciencias naturales
Descripción del trabajo:
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Unit 5 Interaction and health (ver PDF)
1. Detecting information
2. Interpreting the information
3. Responding or reacting
4. Senses (sense organ)
- Sight eyes
- Hearing ears
- Smell nose
- Taste tongue
- Touch skin
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Información necesaria para abordar el trabajo:
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La maestra especialista fijará la temporalización y ralizará las orientaciones a través de comunicaciones en Papás 2.0.
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inglés
Descripción del trabajo:
Información necesaria para abordar el trabajo:
-
La maestra especialista realizará las orientaciones a través de comunicaciones en Papás 2.0.
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MÚSICA
Descripción del trabajo:
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El alumnado tendrá que estudiar la obra de flauta dulce correspondiente.
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Las partituras están disponibles en la web junto a las bases de acompañamiento.
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Con ayuda de un adulto, si es preciso, el alumnado tendrá que grabarse en AUDIO mediante un dispositivo móvil o informático en formato de audio y enviar el archivo a través del canal de comunicación Papás 2.0 o mediante el correo electrónico cpvictoriomacho@gmail.com sin olvidar indicar el título o número de la canción interpretada así como el NOMBRE y primer APELLIDO del intérprete para poder ser valorado.
plástica
Descripción del trabajo:
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Dibujar un paisaje relacionado con Francia, en el que aparezcan personas, animales, casas, montañas, ríos etc.
Información necesaria para abordar el trabajo:
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La maestra especialista realizará las orientaciones a través de comunicaciones en Papás 2.0.
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LENGUA
Descripción del trabajo:
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Realizar ficha nº 4 para repasar la rima, los neologismos y el prefijo bi - bis.(PDF)
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Dedicar 15 minutos aproximadamente a la lectura.
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Información necesaria para abordar el trabajo:
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Las actividades de la ficha serán realizadas en el cuaderno de clase.
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La lectura se hará del libro de la biblioteca o de casa.
Matemáticas
Descripción del trabajo:
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Leer punto nº 3 “Lectura y escritura de números decimales” de la pág. 104 del libro de matemáticas.
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Realizar la actividades nº 12, 13 y 14 y de la pág. 104
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Las actividades serán realizadas en el cuaderno de matemáticas.
ciencias sociales
Descripción del trabajo:
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Leer el punto n º 2 (Como ciclistas) de la pág. 90 del libro de sociales.
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Realizar actividad n º 3 de la pág. 90.
Información necesaria para abordar el trabajo:
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La actividad será realizada en el cuaderno de clase.
educación física
Descripción del trabajo:
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Continuar con los retos de la semana.
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LENGUA
Descripción del trabajo:
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Realizar ficha nº 5 para repasar los verbos, la letra v y los tecnicismos. (PDF)
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Dedicar 15 minutos aproximadamente a la lectura.
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Información necesaria para abordar el trabajo:
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Las actividades de la ficha serán realizadas en el cuaderno de clase.
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La lectura se hará del libro de la biblioteca o de casa.
Matemáticas
Descripción del trabajo:
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Leer punto nº 4 “Los decimales en la recta numérica” de la pág. 105 del libro de matemáticas.
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Realizar la actividades nº 17, 19 y 20 y de la pág. 105
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Realizar 1 cara del cuadernillo de Cálculo fácil y de Mis problemas favoritos.
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Repaso general de las tablas de multiplicar.
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Las actividades serán realizadas en el cuaderno de clase.
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Cada alumno/a continuará sus cuadernos revisando que no quede nada pendiente por realizar.
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El alumnado realizará algunos de los juegos on line propuestos para practicar las tablas de forma activa y lúdica.
ciencias sociales
Descripción del trabajo:
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Leer punto nº 3 (Como peatones) de la pág. 91
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Realizar actividad nº 4 de la pág. 91
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Realizar actividades nº 1, 2 y 3 de la pág. 92 (Repaso lo aprendido).
Información necesaria para abordar el trabajo:
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Las actividades serán realizada en el cuaderno de clase.
ciencias naturales
Descripción del trabajo:
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Unit 5 Interaction and health (ver PDF)
1. Detecting information
2. Interpreting the information
3. Responding or reacting
4. Senses (sense organ)
- Sight eyes
- Hearing ears
- Smell nose
- Taste tongue
- Touch skin
​
Información necesaria para abordar el trabajo:
-
La maestra especialista fijará la temporalización y ralizará las orientaciones a través de comunicaciones en Papás 2.0.
​
educación física
Descripción del trabajo:
-
Continuar con los retos de la semana.
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